Με ιδιαίτερη επιτυχία και έντονο συμβολισμό πραγματοποιήθηκαν οι δράσεις του Πελοποννησιακού Κέντρου Λαογραφικών Μελετών «Πέλοπας» στα σχολεία της Αμαλιάδας και της ευρύτερης περιοχής, στο πλαίσιο της πρωτοβουλίας «Το Σεντούκι της Παράδοσης».
Η συγκεκριμένη δράση δεν αποτέλεσε απλώς μια ακόμη εκπαιδευτική επίσκεψη, αλλά μια ουσιαστική βιωματική εμπειρία για τους μαθητές. Μέσα από την παρουσίαση παραδοσιακών στοιχείων, όπως η φουστανέλα και το τσαρούχι, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν όχι μόνο την εξωτερική μορφή της παράδοσης, αλλά και τις αξίες, το ήθος και την ιστορική σημασία που τη συνοδεύουν, με έμφαση στους ήρωες της Επανάστασης του 1821.
Η πρωτοβουλία του «Πέλοπα» ξεχώρισε για τον παιδαγωγικό της χαρακτήρα, καθώς στόχος ήταν η σύνδεση της νέας γενιάς με τις ρίζες της μέσα από άμεση συμμετοχή και διάδραση. Η παράδοση παρουσιάστηκε ως ζωντανό κομμάτι της σύγχρονης ταυτότητας, που μεταδίδεται από γενιά σε γενιά και διατηρείται μέσα από τη γνώση και τη μνήμη.
Οι δράσεις πραγματοποιήθηκαν σε πλήθος σχολικών μονάδων, μεταξύ των οποίων το 3ο Νηπιαγωγείο Αμαλιάδας, το Δημοτικό και Νηπιαγωγείο Γερακίου (με τη φιλοξενία του 6ου Δημοτικού Σχολείου Αμαλιάδας), το 1ο Γυμνάσιο Αμαλιάδας, το 4ο Πειραματικό Ολοήμερο Δημοτικό Σχολείο Αμαλιάδας, καθώς και το 3ο Δημοτικό Σχολείο Αμαλιάδας σε συνεργασία με τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων.
Σημαντική υπήρξε η συμβολή των εκπαιδευτικών και των διευθύνσεων των σχολείων στην επιτυχή υλοποίηση των εκδηλώσεων. Στο Δημοτικό Σχολείο Γερακίου συμμετείχε ο διευθυντής Λάβδας Διονύσιος, ενώ στο Νηπιαγωγείο Γερακίου οι εκπαιδευτικοί Μπιμπίκου Ευφροσύνη και Φιλιπποπούλου Δήμητρα. Στο 3ο Νηπιαγωγείο Αμαλιάδας συνέβαλαν οι εκπαιδευτικοί Μπελεχρή Παναγιώτα, Σμυρνή Κωνσταντίνα και Ζάμπου Σταματία, καθώς και οι Σεϊντή Αιμιλία, Σκουτέρη Θεανώ και Σιώρου Ελπινίκη.
Καθοριστική ήταν και η στήριξη του 6ου Δημοτικού Σχολείου Αμαλιάδας, με διευθυντή τον Κοκκόση Πέτρο. Στο 1ο Γυμνάσιο Αμαλιάδας, υπό τη διεύθυνση του Ράλλη Διονύσιου, συμμετείχαν οι καθηγήτριες Δούρου Μαρίνα και Σιέττα Ευανθία. Στο 4ο Πειραματικό Ολοήμερο Δημοτικό Σχολείο Αμαλιάδας, η δράση υλοποιήθηκε με τη συμβολή του διευθυντή Μπαντούνα Δημήτρη.
Παράλληλα, στο 3ο Δημοτικό Σχολείο Αμαλιάδας, σημαντική ήταν η συνεργασία με τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων, με πρόεδρο τον Φώτη Νικολοπουλο και τη συμμετοχή της Αγαθής Βούρου, καθώς και με τον διευθυντή του σχολείου Αλέξη Γεωργόπουλο.
Η κορύφωση αυτής της πολιτιστικής διαδρομής πραγματοποιήθηκε στις 24 Μαρτίου, στο 2ο Πρότυπο ΕΠΑΛ Αμαλιάδας, όπου το χορευτικό τμήμα του «Πέλοπα» συμμετείχε στη σχολική γιορτή για την εθνική επέτειο. Μέσα από τον παραδοσιακό χορό, η γνώση που μεταδόθηκε το προηγούμενο διάστημα μετατράπηκε σε ζωντανή έκφραση μνήμης και τιμής.
Οι εκδηλώσεις αυτές επιβεβαιώνουν πως η διατήρηση της πολιτιστικής κληρονομιάς δεν αποτελεί μόνο καθήκον, αλλά και επένδυση στο μέλλον. Η ανταπόκριση των μαθητών και το ενδιαφέρον που εκδηλώθηκε αποδεικνύουν ότι η παράδοση εξακολουθεί να αποτελεί έναν ισχυρό δεσμό που ενώνει το παρελθόν με το παρόν και οδηγεί με σταθερότητα προς το μέλλον.
Ρεπορτάζ Μαρία Πετρουτσά
Φωτογραφικό υλικό : Σύλλογος Πέλοπας
